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Haute-Normandie 2007-2013
Les propositions des associations de jeunesse et d’éducation populaire
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Schéma Régional d’Aménagement et de Développement Territorial (SRADT), Contrat de Projet Etat-Région (CPER), la Haute-Normandie prépare son avenir :
Au moment où le Conseil Régional en relation aux Conseils Généraux, travaille à l’élaboration du SRADT, les haut-normands sur la base du diagnostic mis à disposition sont invités à formuler des propositions pour le développement régional.
L’enjeu est important, les propositions retenues détermineront pour une large part le développement de notre région et ce d’autant plus que le SRADT servira de cadre de référence à l’élaboration du futur CPER rebaptisé pour l’occasion contrat de projet État Région.
Les orientations du CPER 2007-2013 formulées par l’État ainsi que l’enveloppe des fonds européens mis à la disposition de la Haute-Normandie pour cette période viennent d'être rendues publiques.
C'est le moment où jamais pour les acteurs de la jeunesse et de l’éducation populaire, de proposer aux collectivités territoriales et à l'État des chantiers concernant le développement de notre champ d'action. | |
1 les axes opérationnels du SRADT
sur la base du diagnostic élaboré cet hiver, le conseil régional a rendu public un projet de charte décrivant 7 axes opérationnels.
➢ formation et connaissance: l'homme au coeur du développement
• la formation une priorité régionale
• la formation au coeur des stratégies de l'emploi
➢ la vie culturelle, terreau du développement des territoires
• une identité et une excellence culturelle
• le renforcement de l'attractivité par la culture
➢ une société plus humaine, dans un souci de cohésion territoriale
• la lutte contre la précarité
• l'amélioration du contexte sanitaire
• la mixité urbaine
➢ un nouvel équilibre démographique, une terre d'épanouissement
• le maintien des jeunes
• l'accompagnement du vieillissement de la population
➢ l'affirmation de la fonction d'interface maritime et internationale
• valoriser le complexe portuaire
• l'ouverture sur l'international
➢ une économie consolidée, diversifiée
• l'économie régionale et des entreprises tirées par l'intelligence
• la diversification et l'élargissement du tissu d'activités
➢ un environnement et un espace qualifiés et reconnus
• la recherche d'un nouvel équilibre, favorisant la qualité de vie
• la mise en valeur de l'espace | |
2 Les priorités de l'Etat
La feuille de route donnée au Préfet décrit trois axes de travail et l'invite à porter une attention particulière aux villes moyennes.
➢ la compétitivité et l'attractivité des territoires
➢ la dimension environnementale du développement durable
➢ la cohésion sociale et territoriale
➢ une attention particulière pour les villes moyennes | |
3 Un cadre de travail commun : les Pays, les Agglomérations
Que ce soit du côté des collectivités territoriales ou du point de vue de l'État, l'inscription territoriale des projets structurants constitue un trait dominant. Les Pays, les agglomérations seront des acteurs privilégiés du développement et de l'animation régionale. | |
4 un calendrier de travail resserré
Dès la mi-avril, le conseil régional débattra avec le CESR du contenu opérationnel du SRADT.
Les Préfets doivent pour le 21avril faire remonter au 1er Ministre leur diagnostic territorial. | |
Les propositions du réseau CRAJEP
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1. trois lignes de force
À la lecture des axes opérationnels proposés par le conseil régional et des priorités affichées par l'État, nous proposons d'organiser notre réflexion opérationnelle autour de trois lignes de force:
➢ La conciliation vie professionnelle vie familiale & le cadre de vie des haut-normands
Les modes de vie des familles, des jeunes, des enfants évoluent très rapidement; de nouvelles pratiques émergent, de nouveaux besoins voient le jour, les attentes des habitants interpellent les associations de jeunesse et d'éducation populaire dans leur projet, leur mode de fonctionnement, la structuration de leur fonctionnement , la qualification des cadres...
➢ Éducation populaire et exclusion
L’Éducation, une priorité pour la France ; Populaire une ambition pour beaucoup, Éducation Populaire un concept « ringardisé ».
Et pourtant au delà des 1000 heures annuelles de fonctionnement de l'école, les associations et leurs propositions sont l'un des acteurs majeurs des 7500 autres heures que compte une année.
Familles mono parentales, familles recomposées, diversification des horaires de travail, généralisation du travail féminin...comment les associations de jeunesse et d'éducation populaire peuvent contribuer à développer une offre éducative de qualité et tout particulièrement lutter contre les formes diverses d'exclusion?
➢ Soutenir l'organisation de la vie associative
Décohésion sociale, isolement des personnes...les constats se multiplient. Les associations sont par nature des lieux de rencontre et peuvent être des outils privilégiés au service de la cohésion sociale.
Lors de la récente rencontre organisée au conseil régional sur les dispositifs mis en place pour soutenir le développement local associatif (DLA), la plupart des intervenants (Caisse des Dépôts, DRTEFP, Jeunesse et Sports, Région...) ont souligné l'enjeu que la mise en réseau représentait pour le développement et la pérennité des initiatives locales associatives. | |
2. un calendrier de travail
La prise en compte du champ de la jeunesse et d'éducation populaire par les politiques structurelles dans notre région constitue sans nul doute un enjeu important pour l'aménagement et le développement du territoire. Encore faut-il être capable de formuler des propositions et les faire prendre en considération.
Dans cette perspective, les membres du CRAJEP réunis en assemblée générale ont arrêté le calendrier suivant et nous invitons tous ceux qui sont attachés d’une manière ou d’une autre au devenir de l’éducation populaire à apporter leur contribution en participant à ces rencontres, en nous faisant parvenir leurs propositions. | |
➢ Education populaire et exclusion : vendredi 24 mars 17h00
• Conches en Ouche
• Animateur Jean Luc Léger (CESR)
Vous souhaitez contribuer et/ou participer à cette rencontre, contactez nous
➢ soutenir l'organisation de la vie associative : Mardi 28 mars 14h00
• Fédération des oeuvres laïques Evreux
• animateurs: Patrick Henras, Ligue de l'enseignement & Jean Marie Martin FRMJC
Vous souhaitez contribuer et/ou participer à cette rencontre, contactez nous
➢ La conciliation vie professionnelle vie familiale & cadre de vie : Jeudi 30 mars 18h
• Saint-Etienne du Rouvray
• Animateur: Alain Delamare FSGT
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➢ Synthèse des propositions : Mercredi 12 Avril 14h00
• INIREP, Léo Lagrange à Cléon
Vous souhaitez contribuer et/ou participer à cette rencontre, contactez nous
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